giovedì 3 giugno 2021

C'è, ci sono e c'erano......

 Buon giorno bimbi bellissimi.
Oggi ripetiamo c'è, ci sono, c'era, c'erano...
Prendiamo il quaderno di italiano scriviamo la data e in mezzo al rigo 
                                                             Attivita'
Completa le seguenti frasi, con c'è o ci sono, pensando al mare e alla spiaggia:
 Sullo scoglio..... una sirena.
Nell'ostrica .....una perla.
Sotto la sabbia.... i ricci:
In fondo al mare .... i coralli.
                                                             Attività
Completa le seguenti frasi pensando al prima e al dopo.
Ieri ... il sole e non .... le nuvole.
Prima nel pollaio .... un gallo e ...... tante galline
Sul tavolo, ieri ... dei fiori e ....un vaso.
Ricorda: C'era significa ci stava...cera, invece è la cera delle candele o quella che si usa per i pavimenti.
Assegno:
Scrivi tre frasi con c'è e ci sono, tre con c'era e c'erano, tre frasi con cera.
Completa la scheda per ripetere articoli determinativi  e nomi. 

Metterò la foto della scheda sul gruppo attività.

Tutti i bimbi si devono procurare un cartoncino formato A3 per realizzare il lap book della fiaba come indicato nel libro celeste. Fornirò io le fotocopie dei template necessari.
A partire da Venerdì il lavoro lo faremo a scuola.



                                                         

                                                    

lunedì 31 maggio 2021

Apostrofo o accento????

 Buongiorno bimbi bellissimi, ci ritroviamo sul blog, dopo alcuni giorni.

Oggi ripetiamo insieme la differenza tra l'accento e l'apostrofo. Ricordate sono due segni diversi.

Prendiamo il quaderno di italiano e scriviamo la data.

Poi in mezzo al rigo scriviamo: (le parole da riscrivere correttamente le scriveremo in corsivo).


FILASTROCCA DELL'ACCENTO: (SCRIVI IN CORSIVO)

Sopra il suono:

su – no – qui – qua –

il cappello non ci sta!

Sopra lì – là – giù e già

il cappello sempre va.

anche sul  e sul

l’accento c’è

ed infine pure il e il

vogliono l’accento sulla i.

                                     ( Rosa Sergi )

RIFLETTI

Sono accentati solo in questi casi:

là e lì  =quando indicano un luogo lontano

=  usato al posto della III persona singolare o plurale

= quando indica una negazione,  al posto di “non”

dì =  quando significa  “giorno”   Es: Unandrò a Roma.

sì = quando esprime  una affermazione  “va bene”

 L'ASSEGNO è:

Esercizio:

Scrivi una frase con ogni monosillabo accentato. Scrivi 3 frasi con l'apostrofo.

Leggi la scheda che troverai sul gruppo attività compiti e completa.


giovedì 20 maggio 2021

Ancora articoli e nomi

 Bimbi bellissimi buongiorno

Oggi lavoriamo ancora con le schede. Le ho stampate tutte io per voi. Solo i bimbi che ruotano dovranno scaricarle.

Siccome sono in PDF le carico direttamente sui gruppi delle attività.

L'Assegno è:

Leggi attentamente la scheda "Il Principe Felice" e completa. Fai attenzione all'uso di é (essere) che spiega. Dal libro cognitivamente completa es. 3 e 4 di p. 31.


mercoledì 19 maggio 2021

Esercitiamoci con gli articoli

 Buongiorno bimbi bellissimi.

Oggi ci esercitiamo con gli articoli indeterminativi. Lavoriamo dal libro giallo a p. 43.Leggiamo molto attentamente e completiamo insieme gli esercizi n. 1 e n. 2.Ricopiamo sul quaderno l'esercizio n. 2.

Completiamo la scheda che ho inoltrato sui gruppi delle attività/compiti.

ASSEGNO

Completa es. 3 e 4 p. 43 del libro giallo. Rileggi ad alta voce nomi ed articoli di entrambi gli esercizi. Fai attenzione ai suoni.


martedì 18 maggio 2021

Gli aiutanti di Re Nome: gli articoli indeterminativi

 Buongiorno bimbi bellissimi.

Oggi conosciamo gli altri aiutanti di RE Nome quelli che vivono nella casa alla sinistra del Castello.

Scriviamo la data ed in mezzo al rigo

                                                  GLI  ARTICOLI  INDETERMINATIVI

A sinistra del castello di RE NOME, si trova la casetta di altri aiutanti: GLI ARTICOLI INDETERMINATIVI: UN, UNO, UNA. Loro aiutano solo i nomi singolari. UN e UNO sono maschili e vivono nelle loro camerette azzurre al primo piano. UNA è la donna di casa. La sua camera è al piano terra ed è rosa come un confetto. Una è un articolo un po' speciale, infatti vuole l'apostrofo SOLO davanti ai nomi femminili che iniziano per vocale, es.: un'altalena


ATTIVITA'
Scrivi gli articoli indeterminativi davanti ai seguenti nomi:
...orso                                                                                                 ...orsa
...scatola                                                                                             ... oca
...matita                                                                                              ...arancia
...gelato                                                                                               ...elica
...stivale                                                                                              ...  amica                          ...casa                                                                                                ... ombra                           
... zaino                                                                                              ... elicottero                       ...biscotto                                                                                             ... elmo
...bambola                                                                                           ...  orologio
...cane                                                                                                  ... istrice

                                                          Assegno
Leggi e completa gli esercizi n. 1 e 2 di p.31 da Cognitivamente.



Articoli determinativi e apostrofo............(ma non solo)

 Buongiorno bimbi bellissimi

Oggi faremo degli esercizi per rafforzare la nostra conoscenza dell'articolo determinativo e anche dell'uso dell'apostrofo.

Scrivete la data per esteso ed in mezzo al rigo 

                                                                    ATTIVITA'

Metti l'articolo adatto davanti ai seguenti nomi:

...  oca                                                                      ... tavolo

... imbuto                                                                 ... penna

... orco                                                                     ... libro

...ape                                                                        ... matita

... armadio                                                               ... cane

... elefante                                                                ...gatta

... amica                                                                   ... bidello

... infermiera                                                            ... dottore


                                                               Attività

Volgi al plurale i nomi e gli articoli dell'esercizio precedente.

Assegno:

Dal libro giallo leggi e completa p. 72.(Ripetiamo le parole del tempo). Rileggi il testo dopo che lo hai completato. Cerchia nel testo in blu i nomi propri e in rosso i nomi comuni, di verde i verbi (cioè la parola che indica l'azione).

Scrivi tre frasi con l'articolo determinativo apostrofato e tre con l'articolo determinativo senza apostrofo.

domenica 16 maggio 2021

Ancora articoli determinativi

 Buongiorno bimbi bellissimi.


Oggi lavoriamo dal libro Cognitivamente, a p.30. Cerchiamo di completarla tutta in classe. Altrimenti lo faremo a casa. Prima però, leggiamo la scheda sugli articoli che abbiamo incollato sul quaderno venerdì e riflettiamo insieme sulla funzione degli articoli determinativi. 

L'assegno di italiano è: Dal libro giallo leggi completa e copia sul quaderno es. 3 e 4 di p. 42. Leggi e completa la scheda che hai avuto in classe. Cerchia in rosso i nomi Propri e in blu i nomi comuni. Sottolinea in verde i verbi (ricorda che le parole che esprimono un'azione, in grammatica si chiamano verbi.

Oggi abbiamo anche storia

Lavoriamo insieme a p. 158. L'assegno di storia per lunedì prossimo è: leggi e completa p.159. Realizza l'orologio come indicato. Clicca sul bottone verde contrassegnato dal rettangolo bianco troverai le indicazioni per fare l'orologio. 

venerdì 14 maggio 2021

I vicini del RE Nome (GRAZIE ALLA MAESTRA CARMELINA)!

 Bimbi bellissimi, oggi trovate le attività giornaliere già svolte.

Lavoriamo ad un nuovo argomento: Gli articoli.

Vi allego le attività svolte in classe e l'assegno.

Scrivete la data e in mezzo al rigo: Gli aiutanti di Re Nome. Poi copiate questo breve testo:

Accanto al castello di Re Nome ci sono le case dei suoi aiutanti, una a destra e una a sinistra.
Alla destra del castello di Re Nome c’è la casa degli articoli determinativi IL, LO, LA, I, GLI, LE.
Al piano terra vivono gli articoli plurali e al piano superiore gli articoli singolari. La parte più grande della casa è azzurra ed è riservata agli uomini. Invece, nella parte rosa vivono le donne.
Disegnate poi, una parte del castello e alla sua destra la casa degli articoli determinativi. Seguite questo disegno.


Sotto il disegno scrivete: La casa degli articoli determinativi.
Poi, scrivete
RICORDA:
Nella casa degli articoli determinativi a piano terra vivono gli articoli plurali, al primo piano gli articoli singolari. La parte più ampia, celeste, è abitata dagli articoli maschili, la meno ampia, rosa, dagli articoli femminili.

Assegno: 
Stampa, colora e incolla sul quaderno la scheda che trovi sul gruppo attività/compiti. Leggila attentamente. Dal libro giallo leggi, completa es. 1 e 2 di p. 42.



 


giovedì 13 maggio 2021

Passo e Ripasso....

 

 Buongiorno bimbi bellissimi. Ripetiamo ancora le doppie ed i nomi.

Scrivete la data, poi in mezzo al rigo:

                                                        Attività

Scrivi sul quaderno la seguente frase: poi ricopiala correggendo gli errori.

1)IL FRATELO DI ROSANA PERCORE SUI PATINI UNO STRETO VIOTOLO PER RINCORERE IL PAPAGALO ZACARIA.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Attività

 Cambia la coppia di doppie. Cosa noti?

 Zu-cc-a,     pe-ll-e,    pa-ss-o,    gra-tt-a,    ba-ff-o,    o-ss-o,   ro-ss-o.

      (pp)

                                                         

                                                           Attività          

Raddoppia la consonante: cosa cambia?

Pala – pena – polo – note – nono – casa – caro – tori – tuta – sera – copia – cane – capelli –

                                                                      

                                                          Attività  

     Ora dividi in sillabe solo dove ci sono le doppie, cosa noti?

L'Assegno è:
Sottolinea nella prima frase, quella che hai corretto, i nomi propri di persona in rosso, i nomi comuni di persona in giallo, i nomi comuni di animali in blu e i nomi propri in celeste.

Rispondi poi alla domanda:
I nomi che trovi negli esercizi successivi sono tutti nomi...............di.....
Riscrivili in una tabella a doppia colonna distinguendo i nomi maschili dai nomi femminili.

Dal libro celeste rileggi p. 59 e sottolinea di blu i nomi e di rosso i verbi. (Ricorda che il nome risponde alla domanda chi è o cosa è, il verbo è un'azione e, quindi risponde alla domanda cosa fa.
Descrivi brevemente il tuo migliore amico specificando come è e cosa fa di solito.

martedì 11 maggio 2021

Ripetizione al... Castello del RE NOME

 Buongiorno bimbi bellissimi.

Oggi ripetiamo i nomi e le doppie, ma in modo divertente.

Ci recheremo alla corte del RE NOME che vive in un bellissimo castello.

I bimbi a casa dovranno ricopiare il Castello...per quelli in classe ci saranno le fotocopie.
La parolina che non si legge bene è "persone".


Coloriamo il castello: nelle torri con i fiocchetti dobbiamo usare il rosa e il  celeste.
Poi disegniamo tre Torri, come quelle che vedete e sotto ciascuna scriviamo almeno tre nomi comuni con le doppie.
L'assegno è:
Disegna tre torri come quelle che hai disegnato in classe. Sotto ciascuna torre scrivi almeno tre nomi comuni maschili e tre nomi comuni femminili e specifica con M se è maschile ed F se è femminile.
Fai la stessa cosa con i nomi propri: disegna tre torri e per ciascuna scrivi tre nomi propri maschili e tre nomi propri femminili.
Dal libro celeste rileggi p. 26 e 27 sottolinea in verde i nomi propri di persona ed in rosso i nomi comuni di persona.







lunedì 10 maggio 2021

Ripetiamo....

 Buongiorno bimbi belli. Oggi lavoriamo sul libro giallo. Andiamo a p. 50 e completiamo gli esercizi da 1 a 4.Sottolineamo nella pagina tutti i nomi con le doppie. Poi prendiamo il quaderno, scriviamo Attività: Disegna due ovali grandi su ciascuno metti un cartellino: in uno scrivi i nomi con le doppie e nell'altro i nomi senza doppie. Segui l'esempio:

L'Assegno è: rileggi p. 6 dal libro celeste e sottolinea tutti i nomi.
Disegna due ovali come quelli che vedi nell'immagine, in uno scrivi i nomi con le doppie, nell'altro quelli senza doppie. Scegli poi tre nomi dagli ovali e con ciascuno scrivi una frase.(Ricordate i nomi sono quelle paroline che si riferiscono a tutto ciò che potete disegnare e che esiste).
Oggi lavoriamo anche in Storia
In classe leggiamo e spieghiamo  pp. 155 e 156. Se facciamo in tempo completiamo in classe, altrimenti completiamo a casa per mercoledì 13.

giovedì 6 maggio 2021

Nomi singolari e plurali...

 Buongiorno bimbi bellissimi.....(ricordate: le attività sono pubblicate oggi, ma si dovranno svolgere domani in classe).

Oggi lavoriamo dal libro giallo. Continuiamo a conoscere i nomi (Dalla prossima settimana cominceremo un po' di ripetizione).

Prendiamo il libro giallo a p.41 leggiamo e completiamo.

L'Assegno è : 

Da cognitivamente leggi attentamente e completa p. 29.Ricopia sul quaderno es. 2-3-4.

Dal Libro giallo leggi p. 88 e completa anche p. 89.

martedì 4 maggio 2021

Nomi Propri e Nomi Comuni...Maschili e Femminili

 Buon giorno bimbi bellissimi.

Lavoriamo ancora sui nomi. Se avete stampato queste schede incollatele, altrimenti disegnate i vari soggetti così come li vedete, in videolezione le completeremo.



Prendiamo poi il libro giallo alle  pp39 e 40 e completiamo insieme. In classe proviamo a fare una prova simile alle Prove INVALSI leggiamo p. 126 e completiamo fino a p.131.
L'assegno è: dal libro cognitivamente completa p. 27 e 28. Dal libro giallo completa sul quaderno es.n. 4. p. 39.Dal libro celeste leggi p.136 e completa la prova come hai fatto in classe fino a p. 141.


lunedì 3 maggio 2021

IL RE NOME....E CAPPUCCETTO ROSSO

 Buongiorno bimbi bellissimi. Ricordate che le attività che seguono sono per domani.

Oggi parliamo del RE NOME.

Guardate il video con attenzione e ricopiate sul quaderno come sapete. Rispettate i colori, ciò che vedete scritto in minuscolo lo scrivete in corsivo, ciò che vedete scritto in maiuscolo lo scrivete in maiuscolo e rispettando il colore.

L'assegno è rileggi la p. 119 del libro Celeste e cerchia in verde i nomi di persona, in blu i nomi di animale, in marrone i nomi di cosa.
Dal libro giallo leggi, completa e copia p.38. Mi raccomando leggi con attenzione.

domenica 2 maggio 2021

I minions ed il tempo dei verbi

 Buongiorno bimbi bellissimi.

Di seguito troverete il video che spiega il tempo dei verbi. Ricordate che la data che vedete sul post è quella del 2 maggio, le attività contenute nel video sono per il 3 maggio, lunedì.

Dunque seguite il video, ricopiate le slide come le vedete: tutte. Per ogni tempo del verbo scrivete una frase, come indicato in ogni slide. Ricordate: piuttosto che disegnare potete incollare le figure che già avete ritagliato.



L'assegno è:

Completa e ricopia p. 47 del libro giallo (anche i disegni). Leggi attentamente la regola. Dal libro celeste leggi e completa p. 119

giovedì 29 aprile 2021

I minions ed i verbi

 (attività del 30 Aprile).

Buongiorno bimbi bellissimi

Oggi lavoreremo sui verbi: cioè sulle paroline che indicano un'azione o un modo di essere.

Ho inoltrato sui vari gruppi le attività che svolgeremo in classe.

Dovrete colorare e ritagliare i vari personaggi delle prime due schede: la terza non serve.

Poi cliccate sul link che vi allego, QUIe  ricopiate le attività(QUELLE RIFERITE QUELLE RIFERITE SOLO ALLE PRIME DUE SCHEDE, NON ALLA TERZA.CONTROLLA CON DI DISEGNI).

Dal libro giallo completa la p. 46.dAL LIBRO CELESTE LEGGI P. 118 E COMPLETA.

mercoledì 28 aprile 2021

Anche oggi lavoriamo dal libro

 Buongiorno bellissimi bimbetti.

Continuiamo a lavorare dal libro giallo. Prendiamo la p. 48, leggiamo e completiamo. Ricordiamo che la è che spiega, vuole l'accento e significa "essere". Quindi, in grammatica diciamo che è una voce del verbo essere. Scriviamo, poi, tre frasi con è (che spiega) voce del verbo essere e tre con e (che unisce).

L'assegno è:

Ricopia sul quaderno le tabelle all'esercizio n.8, p. 51 e completa.

Completa sul quaderno con è oppure e:

Cristina ... malata. perciò .... assente a scuola.

I limoni ... e le arance sono agrumi.

Alberto ... un golosone: ha mangiato un gelato ... due pasticcini.

L'anguria ... grossa ... dolce.

Dal libro celeste leggi p.117 e completa.

martedì 27 aprile 2021

Oggi lavoriamo dai libri, in classe.

 Buongiorno bimbi bellissimi.

Eccomi di nuovo a voi. Oggi lavoriamo dal libro giallo alla p.49. Approfondiamo insieme il verbo avere.

Dal libro celeste, sempre in classe, leggiamo e completiamo p.p. 115

L'Assegno è 


Ricopiate sul quaderno gli esercizi che vedete nella foto. Scrivete in corsivo.
Dal libro celeste leggete e completate p.116.











lunedì 26 aprile 2021

Senza la maestra.

 Buongiorno bimbi super bellissimi del mio cuore, come va oggi? Questa mattina, purtroppo, io non sono in classe: ho preso un permesso, ma voi lavorate, come vi ho spiegato, a quel disegno speciale dedicato a...........(shhhh silenzio, è un segreto tra noi).Mi raccomando, lavorate benissimo....sapete perchè.

L'assegno per casa è: dal libro giallo leggi e completa es. n. 8 di p. 37. Ricopia sul quaderno in corsivo.

Scrivi 4 frasi a piacere con ho, hai, ha, hanno e 4 con o,  ai, a, anno. Dal libro celeste leggi e completa p.114 rispondi alle domande dell'attività n.1 sul quaderno. N.2 completa sul libro.

domenica 25 aprile 2021

Trucchetti per non sbagliare. Grazie alla maestra tra le nuvole!!!!


Buongiorno bimbi bellissimi.....
oggi a scuola di.....trucchetti per non sbagliare.
Guardate il video e ricopiate la lezione in corsivo, ma scrivete in maiuscolo ciò che vedete scritto in maiuscolo.




Assegno:
Dal libro giallo completa e copia sul quaderno es. n. 5 e n. 6 di p. 35. Se non hai terminato il lavoro in classe, completalo a casa. Scegli tu le forme del verbo avere che vuoi usare e tra ai, a , anno, o, quelle che desideri.
Dal libro celeste leggi e completa p.112 e 113.Per favore lavora da sola/o.







 

giovedì 22 aprile 2021

O AI A ANNO ....NELLA SAVANA SENZA L'H!


BUONGIORNO BIMBI BELLISSIMI.
ECCO LE ATTIVITA' PER IL GIORNO 23 APRILE. Da un'idea di maestra tra le nuvole.

L'ASSEGNO E':
Dal libro giallo leggi e completa p.35 esercizi n. 3 e 4. Ricopiali in corsivo sul quaderno.
Dal libro celeste leggi e completa p. 111 cerchia di rosso le parole con l'apostrofo  e di blu quelle con l'accento.
Per ripetere scrivi tre frasi con c'è e c'erano e tre frasi utilizzando parole con l'apostrofo. Usa, se puoi paroline con le doppie consonanti.




 

mercoledì 21 aprile 2021

H... sempre H, solo H

 Buon giorno bimbi super bellissimi.

Per i bimbi che turnano:

oggi ripetiamo insieme utilizzando questa scheda. Dovete ricopiarla sul quaderno scrivendo in corsivo.



In classe leggiamo e completiamo pp.108 e 109.

L'assegno è: leggi p.110 e completa.  Scrivi tre frasi con il verbo avere con significato di possedere, tre con il significato di sentire e 3 con il significato di agire nel passato. Illustra le frasi.

martedì 20 aprile 2021

Gli indiani imparano a parlare italiano

 

Buon giorno bimbi belli.
Continuiamo a lavorare con la letterina H per imparare ad usarla bene.

Oggi leggiamo e ricopiamo sul quaderno, sostituendo avere con ho, hai, ha, hanno, la storiella che segue. Poi la illustriamo. Scriviamo in corsivo.

Ciao bambini,

io sono Grande Alce,  il capotribù e per questo AVERE il copricapo più bello degli altri.

Ieri AVERE cacciato un grande bisonte nella prateria, se ci ripenso AVERE ancora paura,  così AVERE procurato cibo per tutti. Raggio di Sole AVERE scuoiato bisonte e AVERE preparato la pelle per creare nuove tende: io AVERE quella più bella del villaggio.

AVERE poi cucinato grosse bistecche sulla brace

e AVERLE servite alla tribù riunita intorno al fuoco …

 io AVERE sempre tanta fame!

Tutti AVERE applaudito alla brava cuoca!

 L'assegno è:

Dal libro celeste leggi e completa p.p 102 e 103.

Disegna l'ochetta e descrivi come è fatta completando le seguenti frasi:

L'ochetta....le piume gialle.

L'ochetta... il becco arancione.

Codalunga e Pelleverde ... voglia di fare il bagno.

Tu... letto il racconto ed ... completato le attività.

Disegna l'ombrello e descrivilo.

lunedì 19 aprile 2021

Ancora h .....

 Buongiorno bimbi bellissimi.
Lavoriamo ancora con la letterina H.
Rileggiamo la filastrocca a p. 34 del libro giallo. Costruiamo la catena delle rime, poi cerchiamo in blu avere con il significato di possedere, in rosso con il significato di sentire, in verde con il significato di agire, cioè, quando avere aiuta un altro verbo.
In classe drammatizziamo la storiella degli animaletti della Savana e l'uso dell'H.
L'assegno è:
Dal libro celeste leggi p.101 e completa. Scrivi in corsivo tre frasi con il verbo avere come possedere, tre con avere come sentire, tre con avere come agire (che aiuta, cioè, un altro verbo).

domenica 18 aprile 2021

Gli animaletti della Savana e l'h.

 Buongiorno bimbi bellissimi.

Oggi cominciamo ad imparare come usare la pillola  H, non solo per trasformare i suoni dolci in suoni  duri, ma anche per esprimere possedere, sentire ed agire.

Da un'idea di  "Maestra tra le nuvole", ho preparato una lezione sulla LIM che vi carico come video.

Ricopiate sul quaderno scrivendo in corsivo.

Le parti che vedete nella foto, quella dopo l'immagine della Savana, le ricopiate così come vedete.

ASSEGNO.
LEGGI E COMPLETA P. 34 DEL LIBRO GIALLO. RICOPIA SUL QUADERNO L'ESERCIZIO N.2. SCRIVI IN CORSIVO ED IN MANIERA ORDINATA.
DAL LIBRO CELESTE LEGGI E COMPLETA P. 100.DISEGNA LUCIO  CON I SUOI OCCHIALI.
POI COMPLETA LE SEGUENTI FRASI E SCRIVI TRA PARENTESI  SE AVERE INDICA POSSEDERE, SENTIRE O AGIRE
LUCIO HA....
GLI OCCHIALI HANNO....
LA MAMMA HA PORTATO LUCIO DA....



giovedì 15 aprile 2021

Ripetiamo ancora ...prima di prendere il volo!!!

 Per i bimbi bellissimi che non sono in presenza.

Prima di riprendere a volare, ripetiamo un po' i testi che abbiamo conosciuto fino ad ora.

Oggi tocca al testo Narrativo Fantastico. Lavoriamo sul libro giallo alla p. 79.

Leggiamo la consegna e poi scriviamo e disegniamo la storia. Leggiamo, poi e completiamo la p.80 dello stesso libro.

Assegno

Dal libro giallo leggi e completa la p. 81.  Dal libro celeste leggi e completa p.105.Disegna sul tuo quaderno un paesaggio primaverile. Scrivi 5 frasi utilizzando parole che vogliono l'apostrofo. Fai in modo che in ogni frase ci sia anche almeno una parola con le doppie.

mercoledì 14 aprile 2021

Per ricominciare........

 Bellissimi bimbi miei...finalmente ci rivediamo.

Per i bimbi in turnazione allego il seguente link.

https://wordwall.net/it/resource/2426260/monosillabi-accentati

Riscrivete le frasi sul quaderno, almeno le prime 10 e completate con il monosillabo adatto.

L'assegno è: Ripetete la lettura a pag. 99. Scrivi 5 frasi a piacere utilizzando alcuni monosillabi accentati. Bimbi miei, non vi assegno altro per consentire alla sez. D di recuperare  la lezione in meno.

In attesa della...... ripresa!!!!

 Buongiorno bimbissimi bellissimi. 

In attesa della ripresa in presenza e prima di affrontare argomenti nuovi, ripetiamo insieme anche una tipologia di testo che abbiamo conosciuto: il testo narrativo. 

Usiamo il libro giallo e completiamo le pp.77 e 78.

L'Assegno è: dal libro celeste, leggi e completa p.99.Colora i versi di ogni strofa con colori diversi e riquadra le strofe.

Clicca sul link sottostante, gioca, riscrivi sul quaderno le prime dieci parole e dividile in sillabe, scrivi in corsivo.

https://wordwall.net/it/resource/7028923/italiano/la-divisione-sillabe


venerdì 9 aprile 2021

Ripetiamo c'è, ci sono, c'era, c'erano e cera.

 Bimbi super bellissimi

bentornati. E' stato un piacere rivedervi tutti.

Ecco la scheda su cui lavoriamo oggi. Dovrete completarla sul quaderno  chi non abbia la fotocopia.

Chi ha la fotocopia, la completa tutta e ricopia sul quaderno, solo la filastrocca.

Per oggi ancora niente compiti. Riprenderemo alla grande lunedì con la sez.C e martedì con la sez.D.

💓💝💕💖💗💙💚💛💜


mercoledì 31 marzo 2021

Assegno per le vacanze: da svolgere con precisione.

 

Compiti per le vacanze di PASQUA

E’ obbligatorio:

- riposarsi, divertirsi, prendersi del tempo per non fare assolutamente NIENTE!

- regalarsi del tempo con i propri genitori, fratellini e sorelline; se potete anche con i nonni, (ma solo se potete)

- scambiarsi un’infinità di coccole: anche nel lettone con mamma e papà;

- regalarsi dei bellissimi sorrisi: vietato assolutamente vedere musi lunghi;

- non perdete occasione per dire “TI VOGLIO BENE” ai vostri cari;

- scartate tante uova di Pasqua e giocate con le sorprese;

- se rientriamo e rimane  della cioccolata portatene anche un po’ alle maestre;

SEGUITE  SCRUPOLOSAMENTE QUESTA RICETTA:

E’ assolutamente vietato aprire libri e quaderni di italiano e storia

(PER EVITARE ECCESSI: AVETE GIA’ FATTO TANTISSIMO);

Terapia da seguire per guarire dalla DAD o DDI si voglia e disintossicarsi dal PC:

-         Poltrire sul divano;

-         Giocare tutto il giorno;

-         Fare il pieno di coccolissime;

-         Abbuffarsi di cose buone (ma solo in queste occasioni);

-         Fare pic-nic in giardino, nell’orto, in terrazza, sul balcone: ovunque sia possibile;

-          Leggere (se si desidera) un racconto, un libro, qualunque cosa piaccia e non costi sacrificio;

-         Gioire  sempre ed  essere grati a Dio per le Sue attenzioni.

 

VI VOGLIO BENE. (COMINCIO IO A DIRLO)

                                                                                          La maestra Rita

AUGURO A TUTTE LE FAMIGLIE DELLE NOSTRE CLASSI DI TRASCORRERE UNA PASQUA SERENA E FELICE. NON LASCIAMOCI ABBATTERE DALLE CIRCOSTANZE DIFFICILI.

SENTIAMOCI SEMPRE FORTUNATI PER ESSERE FIGLI AMATI DAL SIGNORE.

ABBRACCIO TUTTI VIRTUALMENTE. SE POSSO ESSERE UTILE, IN QUALUNQUE MODO O MOMENTO NON ESITATE A CONTATTARMI.

Chiedo scusa a chiunque io abbia involontariamente ferito, anche tra i bimbi!

BUONA PASQUA DEL SIGNORE

lunedì 29 marzo 2021

Il Dante Dì con qualche giorno di ritardo!!!!!

 Bimbi bellissimi. buongiorno. Oggi c'è una novità....lavoreremo su di un personaggio veramente importante!!!!!leggeremo un fumetto.

 Il fumetto parla  di Dante Alighieri..(ho preso ispirazione dalla maestra Natalia)

Dopo aver guardato il video, prendiamo il libro giallo e completiamo p.32. L'esercizio n. 3 lo facciamo sul quaderno, scrivendo la data e la consegna.
Poi prendiamo il libro celeste e leggiamo in videolezione, ma silenziosamente, la p. 94 e completiamo anche 95.

L'assegno per la sez. C è per Mercoledì, per la sezione D che vedrò solo martedì sarà per martedì pomeriggio (ci rivedremo in videolezione per recuperare la lezione che perderemo).

Guarda il fumetto in video, e rispondi alle domande:

  1. Chi è il personaggio di cui si parla?
  2. Chi era Dante Alighieri?
  3. Dove e quando è nato?
  4. Dove e quando è morto?
  5. Perchè è famoso?
  6. Cosa racconta la Divina Commedia?
  7. Chi ha accompagnato Dante durante il viaggio?
  8. Perchè portava un cappello con le foglie di alloro??
  9. Illustra in sequenze il fumetto e scrivi una breve didascalia che spieghi ciascuna sequenza.

Dal libro celeste leggi pp 96 e 97 e completa. Memorizza la poesia per Pasqua.

martedì 23 marzo 2021

Ancora magie e maghetti....

 Salve bimbi belli: oggi una lezione speciale.
Vi allego il video di una lezione che ho realizzato io sull'idea di "Una maestra tra le nuvole" che ha, invece preparato il video e la lezione che avete visto ieri.
Dunque il video riproduce la lezione che faremo in presenza. Seguite il video, mettetelo in pausa e ricopiate le varie pagine, fino al testo che, dovrete scrivere due volte: una sbagliata come sta nel video, e, la seconda, corretto. (Scrivete in corsivo).

L'assegno è: dal libro giallo leggi attentamente e completa p. 30. Svolgi l'esercizio n. 5 sul quaderno come indicato nella consegna. Da cognitivamente completa p. 25. Ricopia sul quaderno esercizi n.3 e n. 4. Per ripetere: scrivi 2 frasi con e che unisce e due frasi con è che spiega. Ricordati di scrivere in corsivo.

Dal libro Celeste leggi  tante volte e completa p.92.Sottolinea le parole sconosciute e cercane il significato. Alle domande dell'attività "parlo di me" non rispondere per iscritto.

Per le attività di storia, faremo in videolezione la verifica formativa a p. 154.

domenica 21 marzo 2021

Harry Potter e.....una pozione speciale!!!

 Buongiorno bimbi bellissimi.
Oggi faremo una lezione speciale: guardiamo il video e.......


poi seguiamo i maghetti ....



Fai attenzione: questa ultima immagine è la stessa che vedi sopra nella doppia pagina. L'ho caricata anche così perchè gli ingredienti della pozione si leggono meglio!
L'assegno è: Completa le attività che abbiamo iniziato in videolezione. Dal libro celeste ascolta l'audio di p. 90, leggi e completa anche p. 91.Il LAPBOOK DI PASQUA LO COMPLETIAMO INSIEME IN VIDEOLEZIONE, MA DOBBIAMO DARCI DA FARE QUESTA SETTIMANA E LA PROSSIMA, SOPRATTUTTO LA SEZIONE D CHE PER LA SETTIMANA DI  PASQUA AVRA' SOLO UNA LEZIONE.





venerdì 19 marzo 2021

Per celebrare una giornata veramente speciale....il 2 aprile "Giornata della consapevolezza sull'autismo"


Buon 19 Marzo e auguri a tutti i papà, anche a coloro che ci guardano e ci guidano da lassù.
Questi i video di cui vi parlavo. Sono solo uno spunto per aiutare la creatività dei bimbi!
Avete tempo fino al 25 Marzo per consegnare gli elaborati ai punti di raccolta.





 

martedì 16 marzo 2021

Ripetiamo con Cion Cion Blu ....


Buongiorno bimbi bellissimi come state???

Oggi ripetiamo è ed e con una storiella simpatica. Scriviamo il testo seguente in corsivo. 

Cion Cion Blu

Cion Cion Blu è un Cinese. Indossa i pantaloni blu e la giacca arancione; le pantofole blu e le calze arancioni. In tasca ha un fazzoletto arancione e una pipa blu. Ogni giorno Cion Cion Blu va a passeggio con il suo cane. Blu è il cane di Cion Cion. E' tutto arancione, ma si chiama Blu, perchè nella lingua cinese vuol dire arancione.

Ora lavoriamo come segue, ricopiando sul quaderno le schede che vediamo.




L'assegno di Italiano è: rileggi il testo di Cion Cion Blu e rispondi alle domande:
Chi sono i personaggi della storia?
Chi è Cion Cion Blu?
Dove sta Cion Cion Blu?
Chi è Blu?
Come è vestito Cion Cion Blu?
Come è Blu?
Dal libro giallo leggi e completa p. 84. Ricorda che gli aggettivi sono le paroline che indicano le qualità dell'animale (in questo testo), ci dicono cioè come è l'animale di cui si parla. Ripeti la poesia per la festa del papà.
L'assegno di storia (per la sez. C è per mercoledì 24 Marzo, per la sez.D è per venerdì 26 Marzo. è: ripeti la p. 152 e realizza la scatola dei ricordi, segui le istruzioni a p.153. Apporta queste modifiche: metti dentro la scatola grande 4 scatoline più piccole, in ciascuna scatolina metterai un tipo di fonte diversa. Es.: scatolina delle fonti visive, scatolina delle fonti scritte, ecc.. Puoi decorare la scatola e le scatoline come vuoi.








domenica 14 marzo 2021

Prepariamoci a festeggiare i papà!!!!!

 Buongiorno bimbi bellissimi. 

Oggi cominciamo a lavorare per festeggiare i  papà. Le schede da fotocopiare ve le ho già inviate. In video lezione ci lavoreremo insieme ed insieme realizzeremo la tazza.

Insieme in "classe" scriveremo la poesia che vi posto anche qua:

Poesia

Cos’è un Papà (scrivi in corsivo)
Il papà non è solo
l’amico delle capriole sul letto grande
Non è solamente l’albero al quale mi arrampico
come un piccolo orso,
non è soltanto chi tende con me l’aquilone nel cielo.
Il papà è il sorriso discreto che fa finta di niente
è l’ombra buona della grande quercia
è la mano sicura che mi conduce nel prato
e oltre la siepe.


Assegno:( per la sez.C è per mercoledì 17 Marzo, per la sez.D è per Venerdì 19 Marzo) leggi tante volte e memorizza la poesia “Cos’è un papà”.

Attività

Rispondi alle domande (scrivi in corsivo):

Da quanti versi è formata la poesia?

Da quante strofe?

Ci sono rime?

A chi è dedicata?

Cosa non è il papà della poesia?

Cosa è il papà della poesia?

Quali emozioni ti suscita?

Attività:

Completa le frasi:

Il mio papà … alto … simpatico,

Il mio papà … buono …allegro,

Il mio papà … (biondo/bruno) … ha   gli occhi…..

Disegna il tuo papà e descrivilo aiutandoti con lo schema a p. 83 del libro giallo.

 



martedì 9 marzo 2021

Lavoriamo insiemeeeee!!!!

 Buongiorno bimbi super belli!

Dunque oggi faremo insieme una "verifica"formativa dal nostro libro celeste a pp 86 e 87. Leggeremo e completeremo in videolezione. Poi dal libro giallo completeremo insieme la p. 31.

L'assegno è:

Dal libro celeste rileggi le p. 86 e 87, cerchia le parole con l'accento, riscrivile e dividile in sillabe sul quaderno. Disegna, sempre sul tuo quaderno il bimbo che vedi nel disegno a p. 86 del libro e descrivilo seguendo lo schema a p. 82 del libro giallo. Da Cognitivamente completa p. 26 es. 3-4-5.

Vi allego le schede per realizzare il lavoretto per la festa del papà. Dovrete solo stamparle  su cartoncini formato A4, oppure. se avete la stampante in casa e non supporta i cartoncini, potete tranquillamente stampare le fotocopie, ritagliare e incollare sul cartoncino. Il resto del lavoro lo faremo in videolezione.

Le fotocopie serviranno la settimana prossima: lunedì per la II C e martedì per la II D. Le caricherò anche sul gruppo compiti di entrambe le classi.



L'Assegno di Storia è ( per mercoledì 17 Marzo per la II C e per venerdì 19 Marzo per la II D) : leggi e completa p. 151.Scrivi sul tuo quaderno di storia I diritti che tu ritieni essere più importanti per tutti i bimbi del mondo.
Gioca poi, al seguente link.

domenica 7 marzo 2021

E' ed E....


Buongiorno bimbi super belli: come state? Trascorso un buon fine settimana?

Oggi lavoriamo insieme sul testo descrittivo seguendo le indicazioni del libro giallo a p. 82. Riflettiamo sulla funzione della E'.

Per aiutarvi a comprendere meglio la funzione di E' che spiega ed E che unisce vi allego un video molto carino: seguitelo e lavorate come vi chiede, vi servirà per l'assegno.


L'assegno è: procuratevi il materiale per realizzare il fiore, così come è elencato nel video. Allego, io la foto dei due fiori perchè non potete stampare la scheda che vedete in video.

potete stampare questa direttamente, non è precisa perchè l'ho fatta io, oppure disegnare  i due fiori su di un cartoncino e, seguire, comunque le indicazioni. Realizzate il fiore con le due facciate ed eseguite le attività elencate nel video. Sapete come fare. Mettete in pausa, scrivete le frasi, completate e poi riprendete, alla fine controllate confrontando il vostro lavoro con quello del video. Mi raccomando non barate: prima completate le frasi da soli e dopo controllate. Da cognitivamente completate es. n. 1 e 2 di p.26. (Correggete giallo, non credo sia giusto, ma credo piuttosto sia gallo).Per esercitarvi nella lettura rileggete attentamente la p. 83 del libro giallo (cercate di memorizzare quante più qualità (aggettivi) potete, anche riferiti al carattere) e descrivete un vostro amico o una vostra amica.
Quando avrete finito di lavorare, giocate al link seguente:

https://wordwall.net/it/resource/1318745/italiano/%c3%a8-oppure-e 

venerdì 5 marzo 2021

Per la festa della Donna....


 Buongiorno bimbi bellissimi: oggi lavoriamo per prepararci a festeggiare la "DONNA".

Dunque, Stampate la fotocopia seguente:


in video lezione la coloreremo, poi ritaglieremo e ne faremo un bigliettino, al quale, volendo, potremmo allegare un rametto vero di mimosa.
In video lezione scriveremo, in corsivo, sul quaderno, questa breve poesia e la memorizzeremo. Naturalmente, sul quaderno la illustreremo anche.
L'assegno è:
Dal libro celeste leggi e completa p. 85. Leggi e memorizza la poesia. Scrivi in corsivo, sul quaderno, 3 frasi con è e tre frasi con e, (puoi usare entrambe le forme, nella stessa frase). Dividi in sillabe le prime parole della lettura da Suzy a  inamidate.
CIAOOOOOOOOOOOOOOOO💗💙💚💛💜💝💞💟😘